20 Bausteine erolgreicher Erwachsenenbildung am Beispiel eines Stress-Seminars
Anita Klupp
Stichworte zum Inhalt:
Erwachsenenbildung auf dem Weg zu einer eigenständigen Profession?
Erwachsenengerechtes Lernen
Lerntypen
Suggestopädie und Superlearning
Theorien der Informationserschließung- und Verarbeitung
Handlungsorientierung und kommunikative Kompetenz
Feedback: Regeln, Chancen und Fehler
Didaktische Kompetenz oder: Was will Didaktik?
Medienkompetenz und Visualisierung
Lernziele und Lernzielkontrollen
Prozessanalyse
Methodisches Vorgehen
Seminarentwicklung- und Gestaltung am Beispiel „Stress“
Ausgewählte didaktische Materialien
