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The Conscious Use of Metaphor in Outward Bound
Stephen Bacon
Übersetzung: Cornelia Schödlbauer
Das Grundlagenbuch für die Arbeit mit dem metaphorischen Modell. Umfassend beschreibt es Hintergründe, Einsatzmöglichkeiten, Archetypen und Wirkungen. Für Praktikerinnen wie Theoretiker gleichermaßen geeignet!
Lieferzeit: 3-4 Werktage
20 x 24 cm
150 Seiten, 8 Fotos
16,80 €
ISBN 978-3-934214-94-1 (Softcover)
| Ausführung | PDF-Download, Printausgabe |
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Wer sich mit der Frage beschäftigt, wie und warum handlungs- und erlebnisorientierte Pädagogik wirkt, stößt zwangsläufig auf die Theorien des metaphorischen Lernens. „Die Macht der Metaphern“ von Stephen Bacon ist der Grundlagentext für die Auseinandersetzung mit dem Transfermodell der metaphorischen Übertragung schlechthin. Er ist vielseitig, denn man kann ihn auf verschienene Weise nutzen:
Die Einleitung von Cornelia Schödlbauer stellt den aktuellen Stand der Methodendiskussion um das metaphorische Lernen dar. Das Vorwort der deutschen Ausgabe von Christian Itin ordnet das Denken und die Leistung Stephen Bacons entstehungsgeschichtlich ein. Ein unerlässliches Buch für das vielleicht wichtigste Thema zum Erfahrungslernen im 20. Jahrhundert.
Heike Kellner-Rauch für www.lehrerbibliothek.de
Bacons Konzept des metaphorischen Lernens prägt die erlebnispädagogische Konzeptbildung und Praxis der Gegenwart. Schödlbauer stellt mit ihrer Übersetzung des Orginaltextes diesen wesentlichen Text der amerikanischen Erlebnispädagogik zur wissenschaftlichen pädagogischen Auseinandersetzung zur Verfügung. Eine dankenswerte Dienstleistung, wohl für den (schulischen) Praktiker weniger interessant, jedoch für eine Auseinandersetzung mit der Möglichkeit metaphorische Lernprozesse zu planen, unentbehrlich.
