Drum prüfe, wer ans Seil sich bindet

Klappentext

Der Stel­len­wert von Ropes-Course-Pro­gram­men ist in den let­zten Jahren in der Erwach­se­nen­bil­dung und ins­beson­dere im Per­son­alen­twick­lungs­bere­ich stark gestiegen. Aber auch in der Jugen­dar­beit wer­den diese Ele­mente ver­mehrt einge­set­zt. Das Buch richtet sich in erster Lin­ie an Out­door-Train­er und Erleb­nis­päd­a­gogen, die zur Unter­stützung oder Auf­frischung ihrer Ropes-Course Aus­bil­dung Wis­sen ver­tiefen oder nach­schla­gen wollen. Es soll auch dafür sor­gen, die Diskus­sion um Qual­ität und Sicher­heit von Ropes-Course-Pro­gram­men weit­erzuführen und wach zu hal­ten. Das Buch ist in zwei Bere­iche gegliedert. Zuerst wer­den die Grund­la­gen für die Arbeit auf dem Ropes-Course erläutert. Die geschichtliche Entwick­lung, Ein­satzge­bi­ete und das zen­trale The­ma Sicher­heit wer­den behan­delt. Einen Überblick über Anleitungsmod­elle erleb­nis­päd­a­gogis­ch­er Ropes-Course-Aktio­nen gibt der zweite Teil des Buch­es. Damit wird eine Lücke im deutschsprachi­gen Raum geschlossen, da diese The­men bis jet­zt vor allem in amerikanis­ch­er Lit­er­atur zu find­en sind. Im Anhang befind­en sich wichtige Check­lis­ten und Frage­bö­gen, die helfen, die Arbeit der Train­er zu verbessern und zu erleichtern.