Lebenslanges Lernen – lebensbegleitende Bildung

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Lebenslanges Lernen – lebensbegleitende Bildung
Rainer Brödel (Hrsg.)

Seit den 60er Jahren wird in der Weiterbildung europaweit Lebenslanges Lernen als bildungspolitische Idee verfolgt. Heute ist diese in Beruf und Alltag längst zur Realität geworden. Zunehmend kontrovers diskutiert werden allerdings die Folgen der Ausdehnung von Lernaktivitäten auf die gesamte Lebensspanne. Während Kritiker von einer „erzwungenen Modernisierung“ sprechen und die Gefahr sehen, durch immer neue Bildungsangebote und Qualifizierungsmaßnahmen die Unmündigkeit des Menschen bis ins hohe Lebensalter zu verlängern, sehen die Befürworter die Chance, durch lebensbegleitende Bildungsangebote dem Wunsch vieler Menschen nach rationaler und selbstbestimmter Lebensführung entsprechen zu können.
Der Band stellt die unterschiedlichen Positionen der Diskussion dar und zeigt unter Berücksichtigung bildungspolitischer Fragestellungen mögliche zukünftige Entwicklungen der Weiterbildungspraxis auf.

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Artikelnummer: 978-3-937210-22-3 Kategorie:

Beschreibung

202 Seit­en, For­mat 14 x 21 cm
zahlre­iche Abb. / Graf. / Tab.
17,90 €
ISBN 978-3-937210-22-3 (Soft­cov­er)

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PDF-Download, Printausgabe

Aus dem Inhalt

  • inter­na­tionale Bildungspolitik
  • Dimen­sio­nen und Ambivalen­zen lebenslan­gen Lernens
  • Kat­e­gorien und Aufgaben
  • Lehrende in der Weiterbildung
  • erziehungswis­senschaftliche Positionen
  • Entwick­lungsstufen der Lernfähigkeit
  • Bil­dung, Arbeit und Emanzipation
  • Kri­tik
  • Leitideen beru­flich­er Aus- und Weiterbildung
  • Pro­fes­sion­al­ität des Bildungspersonals
  • Ent­gren­zung des Lernens
  • Krise öffentlich­er Trägerschaft

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Über die Autoren

Dr. Rain­er Brödel ist Pro­fes­sor am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Uni­ver­sität Flensburg.

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